A modern társadalom gyors ütemű változásai, a technológiai fejlődés, a gazdasági átalakulások és a tudományos felfedezések mindennapi életünkre gyakorolt hatása megkérdőjelezhetetlen. Ezek a tényezők nem csupán a munkaerőpiacra, hanem a családokra és az egyének értékrendjére is komoly hatással vannak. Épp ezért hívta életre a Debreceni Rotary Club és a Felelős Szülők Iskolája a 2024/2025 -ös tanévben az előadássorozatát, mely a szemléletváltásban és a közös gondolkozásra való ösztönzésben szeretne úttörő szerepet játszani, ahogy mind két szervezet alap vállalás is ezt tartja fontosnak évek óta. Tanárok, orvosok, médiaszakértők, generációkutató, társadalomkutatók segítenek majd megvilágítani ezeket a kérdéseket a debreceni előadássorozaton.
A sorozat első előadója, Balatoni József, alias Jocó bácsi, a népszerű történelemtanár, aki számtalan területen oktat, képez fiatalokat, legyen ez kamasztréning, munkaerőpiaci felkészítés vagy pályaorientáció. Elsőkézből tapasztalja a fiatalok szokásainak változását, érdeklődésük tárgyát, médiafogyasztási szokásaik átalakulását, tulajdonképp mindazt, ami mozgatja őket. Hogy mi az, ami mozgatja és érdekli őket, és hogy fognak megélni? Hogyan tudunk egyensúlyozni a tradíció és az innováció között? Hogyan formálja ez a folyamat a jövő oktatását és szakmáit?
Cikkünkben most egy kicsit ezeket a kérdéseket járjuk körbe, melyek megválaszolására, a diskurzusra bőven lesz időnk az október 22-i első előadáson, melynek háziasszonya, a programsorozat megálmodója, Tibenszky Móni Lisa, a Felelős Szülők Iskolája alapítója, sport mentáltréner, life és business coach, oktatási újságíró.
Értékrendváltozás vagy értékrendválság?
A családok értékrendje a társadalmi normák és a környezeti hatások révén folyamatosan változik. A hagyományos értékek, mint a munka iránti elkötelezettség vagy a családi kötelékek fontossága, új kihívásokkal néznek szembe a globalizáció és a technológiai innovációk korában. A fiatalabb generációk számára a munkahelyi rugalmasság, a személyes fejlődés és a fenntarthatóság válik prioritássá.
Ez a változás kihatással van a pályaorientációs rendszerekre is. A fiatalok ma már nemcsak a biztos megélhetést keresik, hanem azt is, hogy a választott szakmájukkal hozzájáruljanak a társadalom fejlődéséhez és a bolygó megóvásához.
Az oktatás jövője – soft skillek fontossága, mit tanítsunk a mai gyerekeknek?
A jövő oktatása nem csupán a tudás átadásáról szól, hanem a kritikai gondolkodás, a kreativitás és a csapatmunka fejlesztéséről is. A hagyományos tantervek helyett egyre inkább a projektalapú és interdiszciplináris megközelítések kerülnek előtérbe.
Hol tartunk ezzel?
“Ha azt kérdezed, hogy a tudomány és a technológia hol tart ebben, akkor azt kell mondanom, hogy a lehetőségek tárháza kimeríthetetlen, ami nagyon jó, bár ijesztő is tud lenni. Ha arra vagy kíváncsi, hogy a magyar oktatási rendszer hol tart ebben, akkor szomorúan mondom azt, hogy hatalmas lemaradásban, sőt, inkább kicsit visszafele halad a dolog, ami egyáltalán nem felel meg a 21. század kihívásainak: túlzsúfolt tantermek, túlterhelt diákok és tanárok, elavult tanterv és tananyag, kevés és korszerűtlen technikai eszközök. Nagyon sok pedagógus innovatív és haladó szellemiségű, és amit tudnak, azt megteszik, de sajnos rendszerszinten kellene tananyagot változtatni, tantárgyakat strukturálni, módszertant fejleszteni. Sok még a tennivaló, és a várakozással egyre több lesz.” – fejtette ki Jocó bácsi.
Újabb kihívás, hogy a jövő szakmái valószínűleg olyan területeken fognak megjelenni, mint az AI, a fenntartható energiák, az egészségügyi technológiák és a digitális biztonság. Ezek a szakmák nemcsak új lehetőségeket teremtenek, hanem új kihívásokkal is szembesítik a fiatalokat.
Te sok alkalommal tartasz előadást HR és munkaerőpiaci szakembereknek. Mit látsz, mi az elvárás a munkaerőpiac részéről? Mit tanítsunk a fiataloknak, mi alapján válasszanak szakmát?
„Egyes becslések szerint jelenleg a jövő szakmáinak 80%-át még nem ismerjük, de még csak elképzelni sem tudjuk, mire lesz szükség. A felsorolt szakterületek biztosan hatalmas teret nyernek majd. A munkaerőpiac és a jövő elvárása is az lenne, ha az iskolában a lexikális tudás mellett (abból jóval kevesebb kellene) képességeket és készségeket fejlesszünk, amivel tud boldogulni a jövő embere. Ezek a kreativitás, a reziliencia, a kritikus gondolkodás, a kooperáció, a kommunikáció, az önérvényesítés, a problémamegoldás, az információszűrés. Ezekre hatalmas nagy szükség lesz sok más képesség mellett, így ezekre nagy hangsúlyt kellene fektetni.”
Az önismeret az egyik kulcskompetencia – tudd meg, hogy miben vagy jó, de hogy?
A XXI. század egyik legfontosabb képessége az önismeret. Ahhoz, hogy valaki sikeres legyen a gyorsan változó világban, elengedhetetlen, hogy tudja, milyen értékek és képességek vezérlik, mik a céljai, és hogyan tudja ezeket a legjobban érvényesíteni. Az önismeret segít abban, hogy a fiatalok rugalmasabban alkalmazkodjanak a változásokhoz, és tudatos döntéseket hozzanak karrierjük során.
Te is tartasz ilyen jellegű képzéseket, tréninget, miben hiszel?
„Az önismeret szó egy kicsit elinflálódott az utóbbi időben, Limpár Imre szerint ma már sokkal kifejezőbb az önreflexió. De hívjuk bárhogy, attól még hatalmas nagy szükség van rá, mert ez mindennek az alapja. A mentális egészség, a jóllét előtérbe kerül, és ennek is az alapja az, hogy ismerjem magamat, tudjak reflektálni a tévedéseimre, a rossz beidegződéseimre és képes legyek a fejlődésre, a változásra. Én abban hiszek, hogy ezzel is nagyon kellene foglalkozni.” – részletezi Jocó bácsi.
Mi a szülők feladata és mi a pedagógus feladata a jövőre való felkészítésben?
„Mindkettőnek ugyanaz: szeretetteljesen, őszinte érdeklődéssel forduljon a gyerekek felé, segítse, támogassa őket, és fejlessze a képességeit. Tudom, egyszerű a válasz, de ma sokszor nem ezt tapasztalom, pedig ez lenne a legfontosabb.
A pályaorientációs programoknak ezért különös figyelmet kell fordítaniuk az önismeret fejlesztésére. Módszerek, mint a visszajelzések, önértékelések és mentorálás segíthetnek a fiataloknak abban, hogy jobban megértsék saját erősségeiket és gyengeségeiket.”
Sok könyved jelent már meg oktatás módszertani, fikciós regények sőt, személyes élettörténetet feldolgozó is, most mire készülsz?
„Novemberben fog megjelenni a Kamaszkór – Hogyan értsünk szót a kamaszokkal?! című legújabb könyvem, ami egy nagyon izgalmas munka volt számomra. A könyv megmutatja, milyenek a mai kamaszok, hogyan működnek és hogyan lehet utat találni hozzájuk. Teszem mindezt úgy, hogy közben tükröt tartok magunknak, felnőtteknek. Tele humorral, elgondolkodtató gondolatokkal, problémafelvetésekkel és aha élményekkel. Én már nagyon várom, hogy útjára induljon, az elmúlt félévet ennek szenteltem, és nagyon remélem, minden felnőttnek segíthetek ezzel, aki elolvassa. Mert ha éppen nincs is saját kamasza valakinek, attól még az életében rengeteg helyen fog velük kapcsolatba kerülni, így érdemes ismerni őket.” – zárja gondolatait Jocó bácsi.
A Debreceni Rotary Club és a Felelős Szülők Iskolája előadássorozatának első programjára október 22-én kerül sor a Aquaticum Debrecen Thermal & Wellness Hotelben, mely szakértő-vendége Balatoni József, alias Jocó bácsi, az interaktív előadásra szülőket, tanárokat, segítőszakmában dolgozókat, HR, marketing és kommunikációs területen dolgozókat és minden érdeklődőt szeretettel várnak.
Az eseményen Jocó bácsi eddig megjelent könyvei is kaphatóak és dedikáltathatóak lesznek.
Hogyan befolyásolja a cukorfogyasztás az ADHD-s és tanulási zavaros gyerekek teljesítményét? Sokat ronthat a helyzeten a túlzott cukorfogya... Tovább
A weboldalon "cookie-kat" ("sütiket") használunk, hogy a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk látogatóinknak. A cookie beállítások igény esetén bármikor megváltoztathatók a böngésző beállításaiban.
