Lehet, hogy a túl sok képernyő árt a gyerekek fejlődésének? Egyre több szakember figyelmeztet egy jelenségre, amelyet „virtuális autizmusnak” neveznek.
Kamasznak lenni sosem volt egyszerű, de talán sohase volt ennyire bonyolult. Képernyők mögött épülnek kapcsolatok, algoritmusok formálják a véleményeket, a
Az új adásban egy gimnázium igazgatójával és a diákjával beszélgetünk a mesterséges intelligencia előnyeiről és hátrányairól tabuk nélkül. Miként alakítja
A weboldalon "cookie-kat" ("sütiket") használunk, hogy a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk látogatóinknak. A cookie beállítások igény esetén bármikor megváltoztathatók a böngésző beállításaiban.