A Felelős Szülők Iskolája #hovatovább – Középiskolai Felvételi Expo edukációs videósorozata fókuszában ezúttal a felvételi és iskolaválasztás lélektanáról, a családi szerepkörökről, kompetenciákról és segítő hozzáállásról, kérdésekről beszélgetünk.
Előadónk: Polus Enikő hivatalos, mentálhigiénés szakember, író
Riporter: Tibenszky Moni Lisa, újságíró, a Felelős Szülők Iskolája alapító-ügyvezetője
Témáink:
Kinek a döntése az iskolaválasztás?
Hogyan lehet jól családi kupaktanácsokat szervezni?
Milyenek a jó, segítő kérdések, amivel megtámogathatjuk a gyermekünk pályaorientációját?
Családi minták, „kakukktojások”, lázadók és a lélektan, ami emögött van.
Segítő kérdések szakértőnk összeállításában:
Milyen elképzeléseid vannak a felnőtt korodról?
Hogyan képzeled el az elkövetkező négy iskolai évedet?
Mi lenne számodra fontos egy új iskolában? (írjuk le azokat a szempontokat, amiket ő és a szülő is mond, hogy tudjunk róla nyugodtan beszélgetni, átbeszélni, mindegyik szempontnak megnézni az előnyét, hátrányát)
Az eddigi iskolai tapasztalataid alapján mi volt fontos számodra a régi iskolában?
Mikor érzed azt, hogy jó sulisnak lenni?
Mi okoz örömöt az iskolai életben?
Mi okoz nehézséget az iskolai életedben?
A nyomasztóbb iskolai pillanatok milyen történések közt szoktak megjelenni? Hol érzed ezeket a testedben? Mit tudsz tenni annak érdekében, hogy ezekben a pillanatokban segítsd önmagad?
Mit szeretnél elérni a következő 4 középiskolai évedben?
Hogyan szeretnél majd visszaemlékezni a középiskolai életedre később? Mit kell annak érdekében tenned majd neked, hogy így tudj visszaemlékezni? És mit kell tudnia ehhez a kiválasztott iskolának?
A kiválasztott iskoláknak a jelenlegi tapasztalat alapján mi számodra az előnye és a hátránya? (pl: előny: van olyan tantárgy, ami máshol nincs és érdekel; hátránya: minden nap sokat kell oda-vissza utazni)
Milyen sorrendbe állítanád te az iskolákat ezek után? (A szülő is készítse el ezt a sorrendet külön és utána egyeztetnek, érvelnek, gondolkodnak együtt. Soha nem baj, ha nem azonos a vélemény, de mindig fontos a közös konszenzus: amikor mindkét fél enged is az ő elképzeléséből, nem elfeledve, hogy a diák iskolai életéről van szó, és neki lehet más a fontos, mint a szülőnek).
A Felelős Szülők Iskolája 2010 óta működő aktív szakmai és civil közösség, mely keretén belül az ideális gyermeknevelésre, az „elég jól” működő családra és a felelős szülői attitűdre keressük a válaszokat.
A legtöbb diák nyolcadikos korában, 14 évesen kényszerül először arra, hogy döntést hozzon a jövőjéről, kiváltképp arról, hogy felnőttként mivel szeretn... Tovább
A weboldalon "cookie-kat" ("sütiket") használunk, hogy a legjobb felhasználói élményt nyújthassuk látogatóinknak. A cookie beállítások igény esetén bármikor megváltoztathatók a böngésző beállításaiban.
